Curso Director/a de SPA. Online

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Cada vez es mayor la preocupación por la salud y prevención mediante tratamientos naturales y no medicinales. En los últimos años se han fomentado significativamente los cuidados corporales a través del agua, resurgiendo así las instalaciones termales que ofrecen no sólo tratamientos terapéuticos, sino también de belleza y bienestar. Por ello, con este curso de Director/a de SPA se conocerá un completo panorama de las técnicas hidrotermales, tanto desde el punto de vista terapéutico como de la salud y bienestar, además se conocer todo lo referente a la gestión y dirección de centros de SPA.

Objetivo

  • Gestionar y dirigir un centro de SPA.
  •  Conocer los diferentes métodos y beneficios de la hidroterapia y estética del bienestar.
  • Saber utilizar las técnicas de talasoterapia y conocer sus características.
  • Diferenciar los tratamientos y programas utilizados en balnearios, centros de talasoterapia, centros termales y spas.
  • Utilizar otros tratamientos basados en productos de cosmética termal.
  • Aplicar técnicas de recepción, comunicación y atención del cliente.
  • Aplicar normas de seguridad e higiene y de protección personal en la aplicación de técnicas hidrotermales.
  •  Evaluar y controlar la calidad de los servicios hidrotermales.

 

Temario de Director/a de SPA

 

PARTE 1. EXPERTO EN TÉCNICAS HIDROTERMALES Y ESTÉTICA DEL BIENESTAR

 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DEL AGUA COMO AGENTE TERAPÉUTICO

  1. Historia del agua
  2. El agua como fuente de salud y bienestar
  3. Historia del agua como agente terapéutico
  4. Tipos de agua según el centro

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HIDROTERAPIA

  1. Hidroterapia
  2. Efectos terapéuticos
  3. Efectos fisiológicos del agua como método termoterapéutico
  4. Indicaciones y contraindicaciones de la hidroterapia

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TALASOTERAPIA

  1. Introducción a la talasoterapia
  2. Concepto de talasoterapia
  3. Historia de la talasoterapia
  4. Aplicaciones de la talasoterapia
  5. Beneficios y contraindicaciones de la talasoterapia

 

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CENTROS PARA LA SALUD Y EL BIENESTAR

  1. Centros para a salud y bienestar
  2. Balnearios
  3. Centros de talasoterapia
  4. Spas
  5. Diseño de las instalaciones

 

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COSMÉTICA TERMAL

  1. Cosmética termal
  2. Arcillas
  3. Peloides
  4. Aceites esenciales
  5. Algas
  6. Exfoliantes y exfoliaciones

 

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS HIDROTERMALES

  1. Técnicas hidrotermales en el campo de la estética
  2. Técnicas de balneación
  3. Técnicas a presión
  4. Técnicas hidrotermales sin presión
  5. Sauna y baño de vapor
  6. Circuito termal de un centro spa

 

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTOS DE ESTÉTICA DEL BIENESTAR

  1. Introducción a la estética del bienestar
  2. Tratamientos de salud y bienestar en los centros termales y spas
  3. Tratamientos corporales
  4. Tratamientos faciales
  5. Tratamientos de manos y pies
  6. Tratamientos de dermocosmética, medicina y cirugía estética

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROFESIONALES DE LOS CENTROS TERMALES Y SPAS

  1. Profesionales de centros termales y de belleza
  2. Organigrama de los centros termales y spas
  3. Competencias profesionales, personales y sociales de los profesionales de los centros termales y spas
  4. Profesionales de los centros termales y spas

 

UNIDAD DIDÁCTICA 9. RECEPCIÓN, COMUNICACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE

  1. Atención al cliente
  2. Técnicas de recepción y atención al cliente
  3. Tipos de clientes
  4. Tipos de visitas que puede hacer el cliente al centro termal o spa
  5. Necesidades del cliente
  6. Tratamiento de las dudas, quejas y reclamaciones del cliente

UNIDAD DIDÁCTICA 10. SEGURIDAD E HIGIENE EN LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS HIDROTERMALES

  1. Seguridad e higiene
  2. Prevención de riesgos laborales
  3. Seguridad e higiene
  4. Primeros auxilios

 

UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS HIDROTERMALES

  1. Concepto de calidad
  2. Evaluación y control de la calidad en los servicios ofrecidos en centro termales
  3. Parámetros que definen la calidad del servicio en un salón de estética
  4. Técnicas para medir el grado de satisfacción del cliente

 

PARTE 2. GESTIÓN LABORAL Y DE RECURSOS HUMANOS

 

MÓDULO 1. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE PLANTILLAS

  1. Introducción
  2. Concepto de planificación de Recursos Humanos
  3. Importancia de la planificación de los Recursos Humanos: ventajas y desventajas
  4. Objetivos de la planificación de Recursos Humanos
  5. Requisitos previos a la planificación de Recursos Humanos
  6. El caso especial de las Pymes
  7. Modelos de planificación de los Recursos Humanos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA GESTIÓN DE RRHH EN LA ORGANIZACIÓN. GESTIÓN POR COMPETENCIAS

  1. Formación en la empresa. Desarrollo del talento
  2. Marketing de la formación

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA

  1. Introducción
  2. Comunicación interna
  3. Herramientas de comunicación
  4. Plan de comunicación interna
  5. La comunicación externa
  6. Cultura empresarial o corporativa
  7. Clima laboral
  8. Motivación y satisfacción en el trabajo

 

MÓDULO 2. GESTIÓN LABORAL

 

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTRATOS I. LA RELACIÓN LABORAL

  1. El contrato de trabajo
  2. Las empresas de trabajo temporal (ETT)
  3. Tiempo de trabajo

 

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTRATOS II. MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

  1. Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
  2. Contratos indefinidos
  3. Contratos temporales
  4. Contratos para personas con discapacidad
  5. Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
  6. Otros tipos de contratos
  7. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
  8. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo

 

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA SEGURIDAD SOCIAL

  1. Introducción. El Sistema de la Seguridad Social
  2. Campo de aplicación del sistema de Seguridad Social
  3. Regímenes de la Seguridad Social
  4. Sistemas especiales de la Seguridad Social
  5. Altas y bajas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GESTIÓN DE NÓMINAS

  1. El Salario
  2. Cotización a la Seguridad Social
  3. Retención por IRPF

 

PARTE 3. GESTIÓN CONTABLE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

 

MÓDULO 1. GESTIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA

 

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

  1. Introducción a la contabilidad
  2. La dualidad de la contabilidad
  3. Valoración contable
  4. Anotación contable
  5. Los estados contables
  6. El patrimonio de la empresa
  7. Normativa: Plan General Contable

 

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL EJERCICIO CONTABLE

  1. Planteamiento caso práctico
  2. Balance de situación inicial
  3. Registro de las operaciones del ejercicio
  4. Ajustes previos a la determinación del beneficio generado en el ejercicio
  5. Balance de sumas y saldos
  6. Cálculo del resultado: beneficio o pérdida
  7. Asiento de cierre de la contabilidad
  8. Cuentas anuales
  9. Distribución del resultado

 

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO CONCEPTUAL Y PRINCIPIOS

  1. Principios de la contabilidad
  2. Valoración de la contabilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTABILIZACIÓN DE GASTOS E INGRESOS

  1. Diferenciación de pagos y cobros
  2. Diferenciación de gastos e ingresos
  3. Cuentas del grupo 6 y 7
  4. Cálculo del resultado contable
  5. Contabilización de los gastos
  6. Contabilización de los ingresos

 

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTABILIZACIÓN DEL INMOBILIZADO

  1. Definición del inmovilizado
  2. Integrantes del inmovilizado material
  3. Integrantes del inmovilizado intangible
  4. Contabilización del inmovilizado
  5. Amortización y deterioro

 

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES DE TRÁFICO

  1. Definición de operaciones de tráfico y clasificación
  2. Contabilizar operaciones con clientes y deudores
  3. Contabilizar operaciones con proveedores y acreedores
  4. Débitos por operaciones no comerciales

 

MÓDULO 2. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

 

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS BÁSICOS EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

  1. Introducción
  2. El trabajo
  3. La salud
  4. Efectos en la productividad de las condiciones de trabajo y salud
  5. La calidad

 

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS RIESGOS PROFESIONALES

  1. Introducción
  2. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad
  3. Riesgos higiénicos
  4. Riesgos ergonómicos
  5. Absentismo, rotación y riesgos psicosociales asociados al sector
  6. El acoso psicológico en el trabajo
  7. El estrés laboral

 

¿Para qué te prepara?

El curso de Director/a de SPA está destinado a formar profesionales con un perfil polivalente, que dominen conocimientos de dirección, así como los instrumentos de gestión administrativa especializada en centros de SPA Obtendrás las nociones específicas del desempeño de las funciones de responsable de recursos humanos en centros de SPA y toda la formación necesaria para gestionar y dirigir profesionalmente un centro desde el conocimiento de sus usuarios hasta la gestión integral del Centro de SPA.

 

¿A quién va dirigido este curso?

Este curso de Director/a de SPA va dirigido a aquellos que estén interesados en aprender y practicar las diferentes técnicas utilizadas, profesionales o futuros profesionales de centros hidrotermales y SPA, profesionales y empresarios del sector que deseen ampliar sus conocimientos sobre las técnicas hidrotermales y la estética del bienestar. En general, a cualquier persona interesada en esta atractiva y saludable práctica.

 

¿Cuál es la metodología del Curso? ¿Cómo vas a seguir tu Curso a distancia?

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

 

Tutor Personal

El alumno cuenta con el apoyo de un tutor especialista, quien le dará las directrices necesarias durante todo el proceso formativo. Con él podrá mantener un contacto a distancia (en los horarios de atención establecidos) o personal.  Para dirigir sus dudas y consultas, el alumno cuenta con todos los medios de comunicación a su alcance: email, teléfono.

El alumno también contará con el apoyo de un pedagogo especialista en formación a distancia, para reforzar su proceso de aprendizaje, quien podrá ayudarle a resolver cualquier cuestión relacionada con esta modalidad de estudio.

 

 

Materiales y duración del curso

300 horas.

Duración máxima de tutorías: 6 MESES.

Materiales: Te enviamos toda la documentación a casa para acceder al campus online.

 

 

Prácticas

Desde Aulaed Centro de Estudios, deseamos que cuando finalices tus estudios sea a distancia u online, tengas la posibilidad de realizar prácticas presenciales en empresas para que refuerces tu formación y te ayude a incorporarte al mundo laboral. Llegamos a acuerdos de colaboración con numerosas empresas y centros para que cuando finalices tu curso. Desde el departamento de prácticas de asesorásemos para que consigas todos tus objetivos.

 

Bolsa de empleo

Alumnus: Un espacio común para todos los antiguos alumnos de Aulaed que buscan trabajo. Donde encontrarás todas las ofertas laborales por profesión y comunidad autónoma.

 

Diploma Acreditativo

Al finalizar los estudios, y una vez formalizados los trámites administrativos, el alumno que supere el curso obtendrá, de Aulaed, un Diploma acreditando haber superado satisfactoriamente el curso Superior de Director/a de SPA .

 

¿Porqué estudiar con Aulaed?

 Aulaed forma parte de un grupo de empresas con más de 25 años de experiencia en el mundo de la enseñanza y en el desarrollo de cursos para la formación cualificada.Somos expertos en dar soluciones de formación y miles de alumnos se han beneficiado de la enseñanza provista.

Aulaed es un centro homologado, especializado en acercar las nuevas tecnologías a la formación tanto presencial como a través de Internet. Nos especializamos en las preparación de exámenes oficiales de F.P., ESO, Accesos a Grado Medio y Superiores, etc…

 

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